工作艺术家和受欢迎的教授

一个人能同时戴几顶帽子而仍然出类拔萃?

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这是一个挑战，艺术副教授霍利斯·哈蒙德深知, 因为她一年要平衡五场专业艺术展览, 作为视觉研究系主任，他一学期要教三门课，每周要做几个小时的行政工作.

“我总是告诉新教师，他们必须要有耐心，因为成为一名好老师是非常困难的,她说。. “老实说, 在这里工作的头四年，我觉得自己没有多少创造力, 直到我学会如何平衡两者.”

哈蒙德在校外有一个工作室，并在全国各地展出她的作品. In 2016, 她将休假，与北卡罗来纳大学夏洛特分校的学生一起工作，并在麦考尔艺术中心完成艺术家驻留. 作为一名实践艺术家的好处之一, 她希望, 是她可以激励她的学生，并告诉他们如何也能成为工作的艺术家.

灵感是双向的.

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“我认为，通过与观点与我们不同的年轻人合作，我们可以保持智力和创造力的新鲜感,她说。. “我认为，如果我不教书，我的作品会非常不同. 看着他们发现一些我认为理所当然的东西是令人兴奋的, like seeing color with a painter’s eye; as we get older and more established, 我们忘记了那个发现是什么样的.”

同样的自我批评的纪律，推动哈蒙德提高作为一个艺术家，推动她努力更好地教学. 她希望向她的学生灌输同样的关于他们自己工作的价值观.