护理学系

华丽的门

护理项目反映了我们对更公正世界的承诺

圣. 爱德华的影响远远超出了我们的校园, 影响奥斯汀,为社区和世界带来更大的福祉. 

在我们 圣十字使命 和 战略计划, 我们护理课程的核心价值在于学术卓越, 尊重关心, 完整性, 道德与社会责任.

我们项目的毕业生在解决不平等问题方面具有独特的优势, 医疗保健领域的公正和公平, 并支持与文化相关的护理. 此外,我们毕业生的多样性有助于加强护理专业的多样性. 研究表明,增加护理人员的多样性有助于减轻健康差距. 

 

护理程序

护理学系 为攻读护理学学士学位的各种学生提供三种特殊的途径.

一名学生在教授的指导下测量人体模型的模拟心率

传统护理学学士(TBSN)

传统护理学学士(TBSN) 途径为本科生提供了获得第一个学士学位的选择, 护理学学士. 

一名穿着外科手术服的学生在圣·霍普金斯大学的新实验室里对一个人体模型进行模拟护理. 爱德华的

护理学加速理学士(ABSN)

加速第二学位护理学学士(ABSN)途径为先前在另一学科获得文学学士或理学学士学位的学生提供了获得护理学学士学位的选择.

一名穿着手术服的学生正在为躺在医院病床上的模拟人体模型测量心率

注册护士转护理学理学士(注册护士转理学士)

独特的灵活性 我们的 注册护士到护理学学士(RN到BSN)计划 为执业注册护士提供了几种获得护理学学士学位的选择. 学生可以选择全日制和非全日制课程, 在网上提供课程, 面对面和混合形式.

参观一下新的护理实验室

模拟学习和资源中心是一个最先进的模拟和学习环境,学生可以参与教学, 在高技能教师的指导下进行实验室和临床学习活动.

项目披露

圣·琼斯大学的护理学士学位课程. 爱德华大学正在进行初步研究 获得大学护理教育委员会的认可. 申请认可并不保证会获得认可.

护理系已经确定,完成护理学学士学位课程的选择和途径为学生参加国家注册护士执照考试(NCLEX-RN®)做准备。. 在美国所有50个州和美国,获得执照都需要通过全国考试.S. 保护国. 理解是每个人的责任, 评估, 并遵守与他或她打算执业的州的国家认证考试有关的所有要求,因为教育要求可能会有很大差异,包括, 但不限于, 国家要求的临床学时数以及具体的课程. 护理委员会也可能需要额外的信息, 包括, 但不限于, 证明公民身份和/或工作权利的文件(i).e. 社会安全号码)以及犯罪背景调查. 

有关护理专业牌照委员会的资料,请参阅 国家护理委员会全国委员会 联系页面.